Cadrul PISA 2015 definește CPS după cum urmează: Competența de rezolvare a problemelor în colaborare este capacitatea unei persoane de a se angaja eficient într-un proces prin care doi sau mai mulți agenți încearcă să rezolve o problemă împărtășind înțelegerea și efortul necesar pentru a ajunge la o soluție și punându-le în comun cunoștințele, abilitățile …
Ce este terapia colaborativă de rezolvare a problemelor?
Rezolvarea colaborativă a problemelor a fost dezvoltată de Dr. … CPS, apoi își propune să vizeze deficitele de competențe și anumite probleme care apar printr-o abordare de susținere a soluționării problemelor. CPS susține că problemele emoțional-social-comportamentale trebuie privite ca o dificultăți de învățare și ar trebui tratate ca atare.
Cum folosiți rezolvarea colaborativă a problemelor?
Primul pas este să identificați și înțelegeți îngrijorarea copilului cu privire la problema de rezolvat și să-l asigurați că impunerea voinței adultului nu este modul în care problema va fi rezolvată. Al doilea pas este identificarea și împărtășirea preocupărilor adulților cu privire la aceeași problemă.
De ce este rezolvarea colaborativă a problemelor?
Rezolvarea prin colaborare a problemelor are mai multe avantaje față de rezolvarea individuală a problemelor: munca poate fi împărțită între membrii echipei; poate fi aplicate o varietate de cunoștințe, perspective și experiențe pentru a încerca să rezolve problema; și membrii echipei se pot stimula reciproc, ceea ce duce la o creativitate sporită și o calitate mai în altă …
Care este filosofia rezolvării colaborative a problemelor?
Filosofia CPS
Filozofia originală a CPS este aceea că “copiii se descurcă bine dacă pot. Dacă nu pot, noi, adulții, trebuie să ne dăm seama de ce, ca să putem ajuta.” Tradus la locul de muncă, acesta spune: „personalul se descurcă bine la locul de muncă dacă poate.
