Background. În 1976, Lee Canter, un fost profesor, a publicat o carte numită Assertive Discipline: A Take-Charge Approach for Today's Educator, cu soția sa Marlene. Această carte a fost începutul unei filozofii educaționale care a fost cel mai popular sistem de disciplină din SUA în următoarele două decenii.
Care este teoria lui Canter?
Canter a introdus conceptul de drepturi ale studenților la teoria disciplinei în clasă. Potrivit lui Canter, elevii bine comportați au dreptul de a învăța într-o clasă fără distragere. Aceasta înseamnă că profesorul trebuie să-i disciplineze pe elevii care se comportau prost în interesul celorlalți clase.
Cine a inventat disciplina asertivă?
Disciplina asertivă este o abordare a managementului clasei dezvoltată de Lee și Marlene Canter. Implică un nivel ridicat de control al profesorului în clasă. Se mai numește și abordarea „preluarea controlului” a predării, deoarece profesorul își controlează sala de clasă într-un mod ferm, dar pozitiv.
Ce este modelul Glasser?
William Glasser a inventat termenul „teoria alegerii” în 1998. În general, această teorie afirmă că tot ceea ce facem este să ne comportăm. Glasser sugerează că aproape toate comportamentele sunt alese și suntem motivați de genetică pentru a satisface cinci nevoi de bază: supraviețuire, dragoste și apartenență, putere, libertate și distracție.
Care sunt nevoile de bază ale Glasser five?
Dezvoltat de psihiatru WilliamGlasser, Teoria alegerii afirmă că oamenii sunt motivați de o încercare nesfârșită de a satisface 5 nevoi de bază țesute în genele noastre: să iubim și să aparținem, să fim puternici, să fim liberi, să ne distrăm și să supraviețuim. Mai exact: Supraviețuire, apartenență, putere, libertate și distracție.
