A existat un sprijin pozitiv pentru implementarea Declarației naționale revizuite privind curriculumul (RNCS) sau NCS, dar au existat și critici considerabile la adresa diferitelor aspecte ale implementării sale, de ex. manifestându-se în suprasolicitarea profesorilor, confuzie, stres și performanță insuficientă a elevilor la nivel internațional …
Ce probleme sunt discutate în documentul NCS?
Au fost identificate trei probleme cheie, fiind contribuția documentelor NCS la suprasolicitarea profesorilor, identificarea problemelor în tranziția dintre clase și faze și necesitatea de a pune la îndoială dacă a existat claritate și utilizarea adecvată a evaluării.
Care au fost unele dintre plângerile părților interesate din educație cu privire la NCS?
Furnizarea inadecvată a materialelor de resurse relevante, cum ar fi manuale, iar acolo unde au fost disponibile, acestea nu au fost utilizate în mod eficient. Supraîncărcare de conținut, în special în clasa a 12-a. Cerințe de evaluare ambigue și de neatins. Specialiști în curriculum insuficient și slab pregătiți.
Care sunt problemele cu majusculele?
Provocările cu care s-a confruntat în implementarea Declarației Naționale de Curriculum au inclus supraîncărcarea și sarcina administrativă; lipsa de claritate cu privire la ce și cum să predați și să evaluați, precum și performanța scăzută a cursanților în evaluările internaționale și locale.
Care sunt principiile NCS?
Notele NCS R - 12 estebazat pe următoarele principii: ▪ Transformare socială; ▪ Cunoștințe ridicate și abilități în alte; ▪ Progresia; ▪ Drepturile omului, incluziune, justiție socială și de mediu; ▪ Credibilitate, calitate și eficiență; ▪ Valorificarea sistemelor de cunoștințe indigene; și ▪ Învățare activă și critică.
