Strategii generale pentru înțelegerea lecturii
- Utilizarea cunoştinţelor anterioare/previzualizării. …
- Previziune. …
- Identificarea ideii principale și rezumarea. …
- Întrebare. …
- Efectuarea deducerilor. …
- Vizualizarea. …
- Story Maps. …
- Repovestire.
Care este importanța strategiilor de lectură?
„În timpul” strategiilor de lectură, de asemenea, ajută elevii să-și monitorizeze înțelegerea și înțelegerea; le permite elevilor să știe dacă într-adevăr învață. Din acest motiv, strategiile de citire care au loc în timp ce elevii citesc sunt foarte importante pentru scopul final de a colecta și transforma textul în cunoștințe.
Care sunt exemplele de strategii active de lectură?
Fie că elevii dvs. au șapte sau șaptesprezece ani, iată câteva strategii cu adevărat grozave pentru a dezvolta acele abilități de citire activă:
- Previzualizarea textului și a vocabularului. Înainte de a citi, priviți orice titluri, subtitluri, diagrame, grafice și legende. …
- Lectură cu un scop. …
- Marcarea textului. …
- Efectuarea conexiunilor. …
- Rezumat.
Care sunt cele 4 strategii înainte de a citi?
Strategii înainte de lectură pentru a spori înțelegerea lecturii copiilor
- Previzualizare. …
- Scop. …
- Predicții. …
- 1) Vorbind la întrebări. …
- 2) Diagrama K-W-L-H. …
- 3) Vocabular de predare.…
- 4) Teme de pre-predare. …
- 5) Bingo cu cuvinte.
Ce strategii puteți folosi înainte în timpul și după citire?
Strategiile „În timpul” îi ajută pe elevi să facă conexiuni, să le monitorizeze înțelegerea, să genereze întrebări și să rămână concentrați. Strategiile „După” oferă elevilor ocazia de a rezuma, pune întrebări, reflecta, discuta și răspunde la text.
